工場三：與中學生玩桌遊
2024-11
工場三是一個全新開發的工場，在對象群體、事工模式，均是處於開荒的階段。我們的事奉對象包括：兒童、青少年、職青、弱勢家庭和長者。其中為著可以接觸中學生（青少年），我們一直在祈禱等候，終於在2023年九月，經由一位本地傳道人引薦，可以進入一間中學舉辦桌遊小組，以桌遊為活動主題的課後小組，感恩上帝給予我們這個機會。
上期分享文章裡都已經有介紹過桌遊作為活動媒介，它所扮演的角色，因著「遊戲」給予人們的輕鬆的氣氛、挑戰性、新奇有趣等，往往能在短時間內「打開」人的心，讓帶領者可以很容易與參與者建立起情感關係，而經過訓練的帶領者，更可以掌握這關係，與參加者在生命裡有結連。以下是部份在玩桌遊時的過程，內容不涉及學生的私隱。
1.
有一款遊戲，叫做「Nice to Meet You」，玩家（參加者）對一些問題以遊戲圖咭作表達回應。帶領者可以藉著觀察他們的回應，及就他們的回應加以提問，便可以進一步了解他們的內心，對不同的事物的觀點和看法。學生們對學業、家庭、朋友、同學等，個人觀點和看法，都可以在這遊戲中反映出來。
2.
有一次，遊戲是大富翁（地產買賣遊戲），相信大部份讀者都有玩過，或知道是怎麼樣的一款遊戲。過程中可以看到學生們，對買物業、出售資產，甚至博彩等不同的反應。有一位學生，只要遇到可以購買物業的機會，就必定付款買下來，以致很快就出現現金短缺的情況，但又不太懂得怎樣處理。此時，帶領者（老師）就給他一些提問，引導他，協助他「思考」和「學懂」金錢上運用的技巧。不過，我們也會發現，固執並不是老人家的專利，孩子也會，無論我們作出幾多引導性發問，他們明明已經清楚明白箇中道理，但還是會一意孤行地做他的決定。
3.
遊戲更可以提升玩家的自信心，甚至改變他對自己的看法。這裡的學生，對英文比較抗拒，總是覺得自己不懂英文。但是當玩遊戲的時候，遊戲的趣味性吸引他們，往往可以在一些遊戲中學到一些英文單字或語句，甚至引發他們主動學習。有一款主題為英文串字的遊戲，他們由抗拒到接受去玩，玩過後，一位學生竟然說：「原來我都懂英文！」並且明顯地感覺到他對自己的信心提升不少。
4.
另外有一次，一位中三學生，她打開了一款偵探推理桌遊，隨著要偵查的案件的每一條線索，細心研究和思考，每找到一條新線索，她都很有興致地與我們討論和分析這線索的意義，怎樣與整件案件聯繫等。十分佩服這位中三學生的耐性和推理頭腦，筆者買下這款桌遊之後，嘗試解決其中一件案件，但試過幾次開始了，都未能完成。這位學生經過一個多小時，終於成功破了第一宗案件，令人佩服。
綜合以上幾件事，讓我們更有信心，期望在學校裡發掘更多接觸學生的機會，逐一去了解他們，與他們做朋友。我們已經在學校做了三個學期，當中已認識了一些在校老師，桌遊小組引起了他們的興趣，並且有些班主任會刻意安排，在上課時間內的空檔時間，請我們給學生舉辦桌遊活動，讓他們體驗桌遊這東西。結果，學生們的反應十分正面，並且發現原來有不少同學並沒有很多桌遊經驗，他們很期待在未來的時間裡參加桌遊小組。
工場三的分享
2023-10
福音桌遊事工，聽起來有點新意，其實過去已經有不少教會，用它來做團契週會裡的聯誼活動，增進氣氛。也有教會想用作佈道和傳福音，可惜他們都錯了重點，以為桌遊受歡迎，就可以加入信仰元素，用作傳講福音，但問題出於太心急，把桌遊看作其他福音工具，約見福音對象後，很快就可以說出好消息，甚至讓對方馬上決志。但是，桌遊並不能做到這效果，是行不通的。
進行福音桌遊事工，首先要擺脫以往傳福音的那種「速食」思維，不能一蹴而就，反而是要以「培養門徒」的心態來進行。即是說福音桌遊事工，需要長時間與福音對象互動，例如：每星期一次桌遊聚會，一起玩遊戲，在過程中建立關係和信任，用心去了解他們和他們的生活、家庭，以愛心去關心他們，以基督帶領門徒為榜樣，不心急（不要設定目標日期），時候到了，就可以跟他們說好消息。
其他福音工具有它們獨特的地方，而桌遊的本質有所不同，運用桌遊還有另一層意義在裡面，這是它獨特的優點：在遊戲過程中，無論大人、小孩和長者，都會很自然地放下他們對人的防禦，而表現出真本色，這正正是我們想要的效果，認識對象最真實的一面。在傳福音之前，先加深對他們的了解，建立信任關係。即便撇開是否傳福音，我們都好應該以愛心和關心，對待我們的朋友、弟兄姊妹——我們的鄰舍。
下期預告：在工場三學校裡開辦桌遊課後活動小組（桌遊社團）的經歷。
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遊戲過程中可以讓玩家自我發現，同時更可讓他們之間有更多認識的機會，就算相識多年的朋友，可以能在玩這遊戲中發現一些從來不認識對方的事，在輕鬆的環境下使朋友之間距離更接近。
在玩遊戲的過程，除了要跟隨規則，還有思考和創意，才可以有效地達成任務，或勝出一場比賽。娛樂和教育完美的結合，讓孩子、青少年甚至成年人在安全的環境下學習做人做事。
透過團隊合作遊戲，加強人與人之間的互信、溝通、了解，在遊戲中學習與人相處，彼此信賴，此學習有助提升個人在生活上與人建立良好關係的能力。
2021-08
近來很多機構、教會都推廣用桌上遊戲作主題活動，甚至開始引入桌遊作一些培訓教導和信仰栽培，效果出人意外的好。其實桌遊已經存在了很多個世紀，帶進教會內也有幾十年，近代牧者想方設法找尋新模式的時候，如此受大眾歡迎的桌遊就成了新點子，經過十多年的探索、試驗，今天已被不少人認定這不單止是娛樂的玩意，更可以用來作教育、培訓和個人發展的工具。
加上帶領者有相關專業訓練，更可以帶出深入的探討和學習。因此，我們請了一位專業桌遊培訓的牧師，在去年十月初，召集一眾同工一起參加他教授的「遊戲治療師」課程，讓我們可以有更多專業資格和技術，去接觸和服侍群體，在工場可開展更多元化的事工。
